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Orthographe
Dictée:
Niveau 1 : Dictée des mots de la semaine, le son [g].
Niveau 2 : Niveau 1 + Il joue avec sa ……………………………………… en chantant. Ta ……………………………………… est magnifique.
Niveau 3 : niveau 2 + J’ai beau ………………………………………… partout, je ne trouve plus ma ………………………………………… sur mon bureau.
Grammaire
17 Le genre du nom : féminin ou masculin
Lis le texte « un curieux village ».
De qui parle-t-on? Combien y a t-il de personnage dans le texte? Pourquoi le garde stoppe-t-il la sorcière? Que doit-elle faire? Comment expliquer ce règlement?
Découpe les étiquettes des nom de rue et pose les sur ta table.
Dépose maintenant des objets de ton cartable ou de la maison dans la rue du féminin et dans la rue du masculin.
Fais valider par la classe en justifiant par l’utilisation des article « un/le » ou « une/la ».
Il y a deux genres : le GENRE FEMININ et le GENRE MASCULIN. C’est le DETERMINANT, placé devant le nom qui indique son genre.
Colle les étiquettes des rues dans ton cahier et écris au dessous les noms des objets qu’une petite fille pourra emporter dans la rue du féminin et les noms des objets qu’un petit garçon pourra emporter dans la rue du masculin.
Tu dois ajouter un déterminant devant le nom.
Nom des objets : crayon, éponge, cahier, gomme, ardoise, livre, téléphone, montre, vélo, trottinette.
Première manipulation:
Trace deux colonnes. Écris en haut des colonnes NOM FÉMININ / NOM MASCULIN. Découpe les étiquettes et classe-les.
Observe le féminin de « un voisin et de « un ami ». Que remarques-tu? Entoure la lettre « e ».
Souvent, pour trouver le nom féminin qui correspond au nom masculin, on ajoute la lettre « e ».
Deuxième manipulation:
Lis les mots. Tu peux observer que ce sont les mêmes mots mais que le déterminant n’est pas le même.
