CE2 Jeudi 28 mai

Ecole Sacré-Coeur
  • Prépare ton matériel + des écouteurs

Grammaire

  • Fiche exercice 14, les compléments, exercice 7 puis exercice « j’écris sur ton cahier du jour ».

Dictée

  • niveau 1 : rural, urbain, montagnard, littoral, paysage, maritime.
  • Niveau 2 : niveau 1 + Bonjour à tous! Je suis en vacances dans une ferme. Tous les matins, je vais nourrir les poules.
  • Niveau 3 : niveau 2 + Hier, j’ai trait les vaches avec le fermier et il m’a emmené dans les prés sur son tracteur. A bientôt, Élie.
  • Laisser les élèves observer les phrases et relever les difficultés avant la dictée.

Orthographe

  • Regarde cette vidéo : ici
  • Fais l’exercice 1 de la fiche activité : Le son eu.
  • Sur ton cahier du jour, fais deux colonnes : Je vois eu / Je vois œu
  • Classe le mots suivants : cheveu, feu, nœud, deux, bœufs, vœu, heureux.
  • Sur ton cahier du jour, complète les phrases suivantes:
  1. Il y a de la pluie. Le temps est …
  2. Il y a du vent. Le temps est …
  3. Il y a de l’orage. Le temps est …
  • Prends ta feuille les mots dans la grille, Le son eu (un o barré).
  • Exercice de rapidité. Prépare tes feutres gris, bleu, violet, orange, rouge, jaune et rose.
  1. Surligne en jaune : des cheveux
  2. Surligne en violet : un feu
  3. Surligne en rouge : des jeux
  4. Surligne en bleu : deux pneus
  5. Surligne en orange : heureux
  6. Surligne en rose : bleu
  7. Surligne en gris : un nœud
  • Remarques sur l’orthographe:
  • La présence du x à la fin de cheveux, jeux et heureux.
  • La présence du s à la fin de bleus et pneus.
  • Les mots terminés par eu prennent un x au pluriel sauf bleus et pneus.
  • Sur ton cahier du jour, transforme les phrases suivantes:
  1. Il gonfle son pneu : Il gonfle ses…
  2. Elle fait un vœu : Elle fait trois…
  3. Il joue avec son neveu : Il joue avec ses…
  4. Il a un bleu au genou : Il a des…
  • Fais l’exercice 2 de la fiche d’activité.
  • Découpe la planche d’étiquettes Les mots à réunir et Les mots intrus.
  • Réunis les mots par famille.
  • Réponses:
  1. Cheveu, chevelure, chevelu
  2. jeu, jouet, joueur
  3. noeud, nouer, dénouer
  4. vieux, vieille, vieillesse
  5. bleu, bleuir, bleuté
  6. bonheur, heureux, malheur ( cette famille est plus difficile à trouver).
  • Colle tes étiquettes par famille sur ton cahier;
  • Fais l’exercice 3 de la fiche d’activité.
  • Apprends 3 mots sur 7 des mots de la semaine ( à coller dans le cahier du soir)

Mathématiques

  • Matheros (15 minutes)
  • Fichier p 102, Calcul mental :
  1. 24+13
  2. 24+15
  3. 24+16
  4. 28+14
  5. 24+38
  6. 35+16
  7. 36+26
  8. 39+29
  • Fichier p 102 exercices 1 et 2

Poésie

  • Poésie « Le dromadaire ». Mona p 156.
  • Copie la dernière strophe sur ton cahier et apprends la poésie.
  • Fais le dessin de la poésie.

Sport

  • La course à la valise :
  • Mise en place : A partir de 2 joueurs, 3 / 4 mètres de distance minimum. Adaptez le nombre et la forme des vêtements au nombre et à la taille des participants.
  • But : Être le premier habillé.
  • Déroulement : Chaque joueur est au départ (ligne). Au top, il court jusqu’au tas de vêtements, enfile un vêtement, revient au point de départ, tape au sol et retourne s’habiller d’un 2ème vêtement.
  • Quand il n’y a plus de vêtement, chacun compte combien il en porte. Le gagnant est celui qui en a le plus.

Art

  • Cherchez les intrus.
  • Crée un paysage « surréaliste » en mélangeant des éléments caractéristiques d’un type de paysage.
  • Exemple : dessine un téléphérique et un chalet dans un paysage maritime. Envoie une photo ou dépose ton dessin dans la boite aux lettres de l’école.

Découvertes