Sport
- Marcher droit
- Mise en place : Soit le jeu se fait sur une ligne droite (aller d’un point à un autre), soit c’est un circuit.
- But du jeu : Transporter un livre sur la tête et réaliser le trajet sans le faire tomber.
- Variables : Passer par-dessus un coussin, monter et descendre d’une chaise, ramasser un tissu au sol, …
Orthographe
- Revois les mots de la semaine, j’entends « è ».
- Niveau 1 : Dictée de mots : demande à quelqu’un de choisir 5 mots et de te faire la dictée.
- Pour le niveau 2 et 3, observe les phrases puis demande à quelqu’un de te faire la dictée.
- Niveau 2 : niveau 1 + Ce soir, c’est la ……………………… du 14 juillet. Il prend sa pelle pour creuser la …………………………. J’espère que nous aurons de la …………………………… à …………………………….
- Niveau 3 : niveau 2 + Je regarde mon ………………………… ………………………… des châteaux de sable.
Poésie
- Livre Mona p 456.
- Lire la poésie Le dromadaire.
- Copie le titre et la première strophe sur ton cahier de poésie.
- Apprends la première strophe.
Mathématiques
- Vérifie que tu connais la table x3 sur calcul@tice.
- Fichier p 113 exercices 3 et 4.
- Apprends la table x4
- Entraîne toi sur calcul@tice.
- Fichier p 116 exercices 1,2 et 3.
- logique
Lecture
- Mona, la couleur des yeux épisode 4, p 144-145 + vocabulaire
- Réponds aux questions de compréhension à l’oral.
- Penses-tu que la couleur des yeux est importante?
Faire réfléchir l’enfant sur la différence, le respect et la tolérance. Échanger sur la richesse d’être tous différents.
- Sur ton cahier, réponds à la question : Penses-tu que la couleur des yeux est importante? Pourquoi?
- Réponds aux questions de la feuille : la couleur des yeux épisode 4.