CE1 lundi 30 mars

Ecole Sacré-Coeur

Orthographe

  • Mots de la semaine « on » apprendre 3 mots sur 6

Grammaire

Découverte

  • Lis le texte « en retard… »
  • De qui parle-t-on? Combien y a-t-il de personnages dans le texte? Que fait chacun d’eux?
  • Dans la phrase « Marie est en retard », remplace le nom « Marie »(sujet du verbe) par le pronom personnel sujet : Elle est en retard. Continue de la même manière avec les phrases suivantes:
  1. Ses camarades sont assis.
  2. La maîtresse est au tableau.
  3. La directrice est gentille.
  4. Marie a peur.
  5. La petite fille a les larmes aux yeux.
  6. Marie a les joues rouges.
  • Dans la phrase « Marie est timide ». Identifie le verbe en utilisant la forme négative. Identifie le sujet. Peux-tu mimer le verbe?
  • Le verbe « est » n’exprime pas une action mais un « état », il explique comment est Marie, dans quel état elle est.
  • Cherche l’infinitif du verbe et écris le sur une ardoise ou sur le cahier d’essais.
  • Reprends la même démarche avec les phrases ci-dessus.
  • Il existe des verbes qui n’expriment pas des actions. Parmi eux, ceux que l’on utilise le plus sont les verbes être et avoir.

Manipulation

  • Prends la feuille 12 manipulation en binôme.
  • « Ce matin, Marie est en retard à l’école. » A quel moment se passe l’histoire? Quel mot te permet de justifier ta réponse?
  • Réponses : au présent / Ce matin
  • Découpe les étiquettes et complète les tableaux des verbes être et avoir au présent.
  • Vérifie avec le mémo 12.
  • Colle ta feuille dans le cahier « école à la maison ».
  • Fais l’Exercice 1
  • Fais l’Exercice 2

Mathématiques

  • Fichier p 83 exercices 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
  • Fais l’exercice Niveau CE1, Complément à 100, 200, 300, .. , Le complément, pastille 2 verte : ici
  • Fais l’exercice Niveau CE1, Complément à 10, 20 , 30 … , La caisse , pastille 1 grise : ici

Lecture

  • Mona p 116 + compréhension à l’oral.
  • Mona P 118 et 119 lis les poèmes et cherche les rimes.
  • Poésie « Le chat et le soleil », copie la poésie dans ton cahier (de poésie, du jour ou d’école à la maison), fais le dessin et apprends la première strophe.